W marcu i kwietniu specjaliści w zakresie wielojęzyczności opowiedzą o niej z perspektywy badań językoznawczych, psycholingwistycznych i edukacyjnych. Cykl sześciu wykładów online rozpocznie się 24 marca. Transmisje dostępne będą na profilu UW Live Stream na kanale YouTube.
W trakcie sześciu wykładów „Current trends in multilingualism research” prezentowane będą badania nad językowymi, poznawczymi, afektywnymi i edukacyjnymi aspektami wielojęzyczności. Międzynarodowi eksperci omówią wyniki badań empirycznych nad wielojęzycznością indywidualną i wyjaśnią mechanizmy leżące u podstaw funkcjonowania wielojęzycznych dorosłych i dzieci. Opowiedzą o indywidualnych predyspozycjach, komunikowaniu emocji w językach obcych, wielojęzyczności w edukacji i dzieciach wielojęzycznych, a także umiejętności uczenia się kolejnych języków.
Wykłady organizowane są przez School for International Science UW (SIS UW), we współpracy z International Association of Multilingualism w ramach projektu Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza (IDUB Działania II 3.7 „Zwiększenie efektywności i umiędzynarodowienia projektów badawczych w ramach obszaru wielojęzyczności”), który koordynuje prof. Agnieszka Otwinowska-Kasztelanic z Wydziału Neofilologii UW.
Języki w codziennym użyciu
Wielojęzyczność oznacza użycie przez tę samą osobę różnych języków do różnych celów.
Osoby wielojęzycznej nie definiujemy przez pryzmat kolejności uczenia się języków ani poziomu ich znajomości, ale funkcjonalnie, jako osobę posługującą się tymi językami na co dzień – wyjaśnia prof. Agnieszka Otwinowska-Kasztelanic.
Zdefiniowana w ten sposób wielojęzyczność jest powszechna we współczesnych społeczeństwach, również w Polsce, bo wiele osób rozwija się wielojęzyczne w wyniku międzynarodowej mobilności, migracji lub nauki w szkole. To z jednej strony potencjał, z drugiej wyzwanie i odpowiedzialność – również dla nauczycieli pracujących z dziećmi i młodzieżą wielojęzyczną.
Harmonogram wykładów
Wszystkie wykłady rozpoczynać się będą o godz. 15.00. Transmisja dostępna będzie na profilu UW Live Stream na kanale YouTube. Spotkania odbędą się w języku angielskim.
- 24.03, prof. Raphael Berthele (University of Fribourg): Between monolingual bias and the celebration of diversity: Investigating individual differences in multilingual acquisition
- 31.03, prof. Jean-Marc Dewaele (University of London): Communicating emotions in a foreign language: the ultimate linguistic challenge
- 15.04, prof. Jasone Cenoz (University of the Basque Country): Focus on multilingualism and translanguaging in education
- 21.04, prof. Julia Festman (University College for Teacher Education Tyrol): Does it get any easier when we learn and process multiple languages?
- 22.04, prof. Magdalena Wrembel (Wydział Anglistyki, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza): Exploring the acquisition of L3 phonology: challenges, new insights and future perspectives
- 29.04, prof. Ewa Haman (Wydział Psychologii, Uniwersytet Warszawski): Multilingual children: developmental opportunities and challenges
Wielojęzyczność na poziomie indywidualnym, społecznym i kulturowym jest również jednym z głównych tematów w ramach Sojuszu 4EU+, do którego należy Uniwersytet Warszawski.
Więcej informacji znajduje się w zakładce 4EU+ >>
Źródło: www.uw.edu.pl