Pismo uczelni na nowy rok akademicki
28 września 2022
W wakacje Uniwersytet Warszawski nie zwalniał tempa. Upamiętniliśmy bohaterskie walki żołnierzy „Krybara” na uniwersyteckim muralu. Poznaliśmy wyniki ewaluacji działalności naukowej za lata 2017–2021. Powitaliśmy nowego członka Sojuszu 4EU+. W jesiennym wydaniu pisma „UW” prezentujemy m.in. najnowsze wydarzenia z życia Uniwersytetu, projekty badawcze, rozmowy na ważne tematy i uczelniane wątki w rubrykach felietonowych. Życzymy przyjemnej lektury i pomyślności w nowym roku akademickim.
Podczas tegorocznej uroczystości upamiętniającej Bohaterów Powstania Warszawskiego na UW odsłonięto mural nawiązujący do walk z 1944 roku. W najnowszym piśmie uczelni można przeczytać m.in. o etapach jego tworzenia i koncepcji autora projektu – Mikołaja Olizara-Zakrzewskiego („Mural Krybara”, s. 14).
Publikujemy ponadto dwa wywiady: z dr. hab. Hieronimem Gralą z Wydziału „Artes Liberales” UW („Pytania o Rosję”, s. 4) oraz prof. Markiem Giergicznym z Wydziału Nauk Ekonomicznych UW („Rekreacja w dziczy”, s. 18).
Piszemy też o wynikach ewaluacji działalności naukowej za lata 2017–2021 („Wspólny wynik”, s. 2), Uniwersytecie Genewskim, który w sierpniu dołączył do Sojuszu 4EU+ („Plus Genewa”, s. 16) czy budowie siódmego akademika UW („Nowocześnie i przytulnie”, s. 28).
W sekcji badawczej można przeczytać m.in. o zastosowaniach fizyki kwantowej w medycynie („Kwanty i medycyna”, s. 20) i odkrywaniu kultury Jaćwingów w Puszczy Augustowskiej („Domknięty półksiężyc”, s. 22).
Mrówki, język polski i medycyna
Pośród 52 stron pisma są również teksty o historii medycyny na UW („Pierwsza siedziba”, s. 46; „O wizerunkach pierwszego rektora-lekarza”, s. 50), a także nowe wątki w stałych rubrykach felietonowych. Dr Marcin Trepczyński tłumaczy, w jaki sposób definicja istnienia George’a Berkeleya działa w świecie naukowców („Istnieć, czyli być postrzeganym”, s. 42), Maria Cywińska opisuje zmagania z zamówieniami publicznymi („Wszyscy jesteśmy winni”, s. 43), Jacek Sztolcman podpowiada naukowcom, jak mówić, by ich słuchano („Liczą się treść, forma i czas”, s. 44), a prof. Katarzyna Kłosińska ocenia, czy język polski rzeczywiście należy do najtrudniejszych („Piąty pod względem trudności?”, s. 44).
W numerze publikujemy też artykuły przedstawicieli Ogrodu Botanicznego UW. Igor Siedlecki wyjaśnia, dlaczego mrówki nie mają problemu z epidemiami („Jak mrówki radzą sobie z epidemią?”, s. 39), a Marianna Darżynkiewicz-Wojcieska poleca przepis na wzmacniające batony („Jesienny energetyk”, s. 41). W numerze wyjątkowo nie pojawił się felieton dr. hab. Roberta Gawkowskiego, co autor obiecał wynagrodzić Czytelnikom w kolejnym numerze.
Pismo uczelni w wersji elektronicznej można pobrać ze strony głównej UW. Wydanie papierowe jest dostępne w Pałacu Kazimierzowskim oraz w Auditorium Maximum na terenie kampusu przy Krakowskim Przedmieściu 26/28.
Źródło: www.uw.edu.pl
Publikacja w Chemical Science (2022)
Fotoinicjowana polimeryzacja rodnikowa z przeniesieniem atomu (photo-ATRP) umożliwia syntezę polimerów o złożonej budowie. Niestety większość metod photo-ATRP wymaga stosowania szkodliwego promieniowania UV i jest wrażliwa na tlen, co utrudnia ich praktyczne zastosowanie. W artykule pt. „Open-air green-light-driven ATRP enabled by dual photoredox/copper catalysis” zaprezentowano podwójny system katalityczny, który umożliwia przeprowadzenie ATRP pod wpływem promieniowania światła widzialnego (520 nm) w obecności tlenu. Autorzy wykorzystali eozynę Y jako organiczny katalizator fotoredoksowy w połączeniu z kompleksem miedzi (X-CuII/L). Rolą eozyny Y jest fotoinicjowanie i podtrzymywanie procesu polimeryzacji, podczas gdy kompleks X-CuII/L dezaktywuje rodniki, zapewniając dobrze kontrolowaną polimeryzację, zarówno w środowisku wodnym, jak i w rozpuszczalnikach organicznych. W rezultacie, pomimo ciągłej dyfuzji tlenu, ATRP może być prowadzone w otwartym na powietrzu naczyniu reakcyjnym. Dzięki temu metoda ta może być z łatwością stosowana przez badaczy, którzy nie mają dużego doświadczenia w syntezie polimerów.
Praca powstała m.in. dzięki wsparciu stypendium „Mobilność Plus” MNiSW.
Grzegorz Szczepaniak, Jaepil Jeong, Kriti Kapil, Sajjad Dadashi-Silab, Saigopalakrishna S. Yerneni, Paulina Ratajczyk, Sushil Lathwal, Dirk Schild, Subha R. Das, Krzysztof Matyjaszewski. Chem. Sci., 2022, ASAP.
https://doi.org/10.1039/D2SC04210J
Przewodnik dla nowych studentów
Dobra znajomość uniwersyteckich budynków, korzystanie z bibliotek, zapisy na zajęcia, USOS, stypendia, koła naukowe, możliwość wyjazdów zagranicznych – to tylko niektóre z tematów interesujących nowych studentów. Szerokie omówienie spraw związanych ze studiowaniem na Uniwersytecie Warszawskim można znaleźć w przewodniku „Pierwszy rok na UW”. Publikacja jest dostępna w wersji elektronicznej.
W rekrutacji na studia w roku akademickim 2022/2023 wzięło udział ponad 32 tys. kandydatów, którzy dokonali prawie 59 tys. rejestracji. Inauguracja roku akademickiego na UW odbędzie się 3 października. Po tradycyjnej uroczystości, dla nowych studentów przyjdzie czas nauki oraz doświadczania nowej rzeczywistości związanej ze studiowaniem. Przewodnik pomoże się w niej odnaleźć.
Z przewodnika studenci dowiedzą się o:
- tym, czym jest dziekanat, do czego służy studenckie konto pocztowe, jak działa uczelniane Wi-Fi, czym jest ELS, gdzie zapytać o wolne miejsce w akademiku, gdzie jest uniwersytecka stołówka,
- rodzajach zajęć i sposobach rejestracji na nie,
- ważnych datach z kalendarza akademickiego,
- stypendiach i pomocy materialnej,
- lokalizacji poszczególnych jednostek UW,
- formach wymiany krajowej i zagranicznej,
- wsparciu w sytuacjach trudnych lub konfliktowych,
- rodzajach aktywności poza zajęciami.
Źródło: www.uw.edu.pl