Publikacja w Nucleic Acids Research 2021
13 lipca 2021GPCRsignal jest serwerem internetowym i jednocześnie bazą danych zawierającym struktury kompleksów receptorów GPCR z ich białkami efektorowymi. Serwer umożliwia graficzną analizę oddziaływania między tymi białkami poprzez wprowadzanie mutacji i porównywanie efektów ich działania.
P. Miszta, P. Pasznik, S. Niewieczerzał, J. Jakowiecki, S. Filipek. GPCRsignal: webserver for analysis of the interface between G-protein–coupled receptors and their effector proteins by dynamics and mutations, Nucleic Acids Research (2021) 49, W247-W256. doi: https://doi.org/10.1093/nar/gkab434
Wakacyjna Grupa Interpersonalna
– Na ponad rok pandemia zamknęła nas wszystkich w domach, co mogło wpłynąć na indywidualny obraz siebie w relacji z innymi. Często słyszymy o tym podczas naszych konsultacji w CPP – w odpowiedzi na tę potrzebę pracownicy Centrum Pomocy Psychologicznej UW utworzyli Wakacyjną Grupę Interpersonalną. Zapisy trwają do 29 lipca.
Centrum Pomocy Psychologicznej utworzyło Wakacyjną Grupę Interpersonalną dla studentów i studentek Uniwersytetu Warszawskiego, którzy chcieliby lepiej poznać i zrozumieć siebie w kontekście relacji z innymi ludźmi. Chodzi zarówno o relacje z bliskimi, jak i kontakty formalne, związane z pracą czy studiowaniem. – Wielu studentów nie miało jeszcze okazji sprawdzić się w sytuacjach społecznych na studiach. Niektórzy mogą mieć problemy z nawiązywaniem relacji interpersonalnych, mogą się ich bać, po prawie dwóch latach spędzonych w domu. Ten problem coraz częściej jest nam zgłaszany – tłumaczy Renata Składanek, terapeutka z Centrum Pomocy Psychologicznej UW.
Podczas grupowych ćwiczeń uczestnicy będą mogli zrozumieć swoje potrzeby związane z przebywaniem w różnego rodzaju grupach oraz omówić swoje reakcje i uczucia. Spotkania będą również okazją do zawarcia nowych znajomości.
Podczas zajęć uczestnicy będą mogli:
- przyjrzeć się, w jaki sposób funkcjonują w grupie,
- dowiedzieć się, jakie role przyjmują w sytuacjach grupowych,
- uzyskać informacje, jak są odbierani przez innych,
- przyjrzeć się swoim schematom relacyjnym,
- oswoić się z byciem w grupie po okresie izolacji,
- poznać swoje mocne strony i trudności związane z byciem w grupie,
- zrobić krok w kierunku większej swobody bycia w grupie.
Zajęcia odbędą się online. Poprowadzą je Renata Składanek i Martyna Jankowska, terapeutki z CPP UW.
Terminy
Spotkania odbędą się w stałych, ośmioosobowych grupach. Zajęcia prowadzone będą online przez pięć dni w blokach czterogodzinnych z półgodzinną przerwą.
Terminy spotkań:
2–6 sierpnia 2021 w godzinach 10.00–12.00 i 12.30–14.30 (dwa bloki każdego dnia).
Łączny czas trwania zajęć to 20 godzin.
Zapisy
Zapisy odbywają się za pomocą formularza na stronie Centrum Pomocy Psychologicznej UW i trwają do 29 lipca. Za pośrednictwem terminarza należy zapisać się do jednej z terapeutek.
Więcej informacji >> link
Centrum Pomocy Psychologicznej prowadzi bezpłatną pomoc psychologiczną dla studentów, doktorantów i pracowników UW.
Źródło: www.uw.edu.pl
Wakacje z pismem uczelni
12 lipca 2021Dostępny jest najnowszy numer pisma uczelni „Uniwersytet Warszawski”, z którego można dowiedzieć się m.in., czy światem rządzi przypadek i jakie azteckie przepowiednie zawiera prekolumbijski manuskrypt. Na deser – przepis na letnie śniadanie prosto z Ogrodu Botanicznego UW. W tym numerze zapraszamy też do wypełnienia ankiety czytelniczej.
Wakacyjne wydanie pisma uczelni „UW” to 44 strony z informacjami o wybranych badaniach czy ciekawych inicjatywach i wydarzeniach na UW. Piszemy m.in. o opracowanym przez Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich UW manuskrypcie, który powstał prawdopodobnie kilkadziesiąt lat przed przybyciem Hiszpanów na tereny dzisiejszego Meksyku, w międzykulturowym regionie na granicy współczesnych stanów Puebla i Oaxaca.
Przedstawiamy historie warszawskich przedsiębiorców: restauratora i zegarmistrza, których w pandemicznym kryzysie wsparli studenci z Wydziału Zarządzania UW, prowadzący projekt „Dziadkowie biznesu”.
W najnowszym piśmie jest również wywiad z prof. Ewą Krogulec, prorektor UW ds. rozwoju, która opowiada o projektach prośrodowiskowych i roli UW w kształtowaniu postaw proekologicznych, a także o tym, jak łączy badania naukowe z pasją podróżniczą.
Przygotowaliśmy też m.in. artykuły o infrastrukturalnych projektach finansowanych w programie IDUB, kursie językowo-kulturowym dla Białorusinów, geograficzno-politycznym atlasie Polski, folderze turystycznym studentów z Instytutu Germanistyki czy o działaniach, które podejmują naukowcy z Pracowni Badań nad Teatrem i Dramatem Europy Środkowo-Wschodniej.
W rubrykach felietonowych dr Marcin Trepczyński pisze o przypadku, Maria Cywińska analizuje uniwersyteckie artefakty, dr Katarzyna Roguz przybliża temat zapylaczy w wielkim mieście, a dr Robert Gawkowski przypomina studenckie wakacje z lat 30. XIX i XX wieku.
W numerze wspominamy również prof. Henryka Samsonowicza, oddając głos jego przyjaciołom, uczniom i współpracownikom.
Pismo uczelni „Uniwersytet Warszawski” nr 2/99 (pdf) >>
Pismo uczelni „Uniwersytet Warszawski” działa od 1997 roku. W tym czasie kilkakrotnie odświeżało swoją szatę graficzną. Kolejna metamorfoza przed nami. Tym razem chcemy jednak nie tylko zmienić warstwę wizualną naszego magazynu, ale również zastanowić się nad tym, jak je prowadzić i o czym powinniśmy pisać.
Żeby poznać opinie naszych Czytelników, przygotowaliśmy krótką ankietę, w której można wyrazić swoje zdanie o czasopiśmie uczelni. Prosimy o jej wypełnienie. Mamy nadzieję, że dzięki niej poznamy Państwa lepiej i udoskonalimy nasz magazyn.
Ankieta dostępna jest tutaj >> Formularz będzie aktywny do końca lipca.
Archiwalne numery pisma uczelni znajdą Państwo na stronie: www.uw.edu.pl/pismo-uczelni.
Wersja drukowana pisma uczelni „Uniwersytet Warszawski” od połowy lipca będzie dostępna w Pałacu Kazimierzowskim.
Źródło: www.uw.edu.pl
Akredytacja ECTN dla kierunków Chemia I i II stopnia
Wydział Chemii Uniwersytetu Warszawskiego
otrzymał akredytacje
European Chemistry Thematic Network (ECTN):
„Chemistry Eurobachelor”
dla kierunku Chemia I stopnia
„Chemistry Euromaster”
dla kierunku Chemia II stopnia
Wyniki konkursu Nowe Idee w POB II
09 lipca 2021Łącznie 39 wniosków uzyskało dofinansowanie w konkursach na „Nowe Idee”, które odbyły się w kwietniu, maju i czerwcu 2021 r.
Przychylając się do wniosków komisji konkursowych, Kierownik Programu wyraził zgodę na zwiększenie budżetów konkursów.
2 wnioski z Wydziału Chemii UW uzyskały dofinansowanie w konkursie „Nowe Idee” w POB II:
- Tytuł wniosku: Nowe idee otrzymywania sfunkcjonalizowanych struktur nanometrycznych na powierzchniach grafenu oraz przejść fazowych w wybranych dichalkogenków metali przejściowych przy użyciu nanolitografii termochemicznej
Wnioskodawca: dr hab. Robert Szoszkiewicz, prof. ucz.
Przyznane środki: 150 000,00 PLN - Tytuł wniosku: Nowa metoda modelowania białek wykorzystująca informację ewolucyjną
Wnioskodawca: dr hab. Dominik Gront, prof. ucz.
Przyznane środki: 120 000,00 PLN
Serdecznie gratulujemy!
Źródło: www.inicjatywadoskonalosci.uw.edu.pl
Znamy zwycięzców II Konkursu na Grant
Komitet Inwestycyjny zdecydował, które projekty otrzymają finansowanie w ramach programu „Inkubator Innowacyjności 4.0”, realizowanego przez Uniwersytecki Ośrodek Transferu Technologii Uniwersytetu Warszawskiego, UWRC sp. z o.o. oraz Ośrodek Transferu Technologii Politechniki Świętokrzyskiej.
Komitet Inwestycyjny, na podstawie informacji zawartych we Wnioskach oraz prezentacji multimedialnych nt. prac przedwdrożeniowych zgłoszonych do II Konkursu na Grant, przedstawionych przez Uczestników Konkursu, przyznał 9 grantów na łączną kwotę 358 000,00 PLN (w tym 3 z Wydziału Chemii UW)
- dr Magdalena Osial – Ciecz magnetoreologiczna na bazie tlenków metali – 38 000,00 PLN
- dr Maria Górna – Metoda wychwytu bakteryjnego i wirusowego RNA do sekwencjonowania RNA i diagnostyki infekcji – 40 000,00 PLN
- mgr Piotr Cieciórski – Nowe środki kontrastujące do obrazowania metodą MRI na bazie nanocząstek złota sfunkcjonalizowanych nitroksydami i metoda ich wytwarzania – 40 000,00 PLN
GRATULUJEMY!
Źródło: www.uott.uw.edu.pl
Rekrutacja na UW – ważne daty dla kandydatów
08 lipca 20215 lipca zakończyły się zapisy na studia pierwszego stopnia, jednolite magisterskie i część pozostałych studiów na Uniwersytecie Warszawskim. Kandydaci poznają wyniki rekrutacji poznają 19 lipca.
Na Uniwersytecie Warszawskim można studiować kierunki humanistyczne, społeczne, ścisłe, a także interdyscyplinarne i w całości prowadzone w języku angielskim. W sumie ponad sto propozycji. Pełna lista studiów dostępnych w roku akademickim 2021/2022 na UW znajduje się na stronie IRK, gdzie można zapoznać się z opisami poszczególnych kierunków, zasadami kwalifikacyjnymi czy zarysem programów studiów.
W tegorocznej ofercie edukacyjnej znajdują się nowe kierunki, m.in.: chemia jądrowa i radiofarmaceutyki, nanoinżynieria, sztuka pisania. Więcej informacji o nowych kierunkach >>
19 lipca kandydaci na studia poznają wyniki rekrutacji. W rekrutacji na studia I stopnia i jednolite magisterskie brane są pod uwagę wyniki egzaminów maturalnych. Na niektórych kierunkach będą prowadzone dodatkowe egzaminy wstępne (tzw. sprawdziany predyspozycji). Są to: architektura przestrzeni informacyjnych; indywidualne studia międzydziedzinowe prowadzone przez Kolegium Międzydziedzinowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych (stacjonarne); informacja naukowa i bibliotekoznawstwo; logopedia ogólna i kliniczna; Psychology – studia w języku angielskim (jednolite magisterskie); publikowanie współczesne oraz socjologia.
Terminy rekrutacyjne:
5 lipca: ostatni dzień rejestracji w systemie IRK,
6 lipca: ostatni dzień wnoszenia opłat rekrutacyjnych,
9 lipca: ostatni dzień wprowadzania wyników przez kandydatów,
13–16 lipca: dodatkowe egzaminy wstępne (sprawdzające predyspozycje kandydatów do podjęcia studiów), a także w przypadku kandydatów z zagranicy egzaminy i rozmowy sprawdzające znajomość języka polskiego
19 lipca: ogłoszenie wyników rekrutacji. Kandydat będzie mógł je zobaczyć na swoim koncie rejestracyjnym w systemie IRK, w zakładce „Zgłoszenia rekrutacyjne”.
Dokumenty od kandydatów zakwalifikowanych na studia będą przyjmowane w kilku terminach, od 20 do 30 lipca. Kolejne terminy przyjmowania dokumentów na poszczególnych kierunkach studiów – w przypadku niewypełnienia limitu miejsc – będą wyznaczać komisje rekrutacyjne. Po wyczerpaniu listy rezerwowej istnieje możliwość otwarcia dodatkowej tury rekrutacji we wrześniu.
Pełny harmonogram rekrutacji >>
Informacje na temat wymaganych dokumentów >>
Rekrutacja na pozostałe studia
Terminy rekrutacji na pozostałe studia, w tym na część studiów w języku angielskim oraz studiów niestacjonarnych I stopnia i jednolitych magisterskich, na których nie obowiązuje ww. harmonogram, a także na studia II stopnia określone zostały dla poszczególnych kierunków studiów w zał. nr 4 do uchwały Senatu UW.
Ważne linki
Biuro ds. Rekrutacji
Strona Internetowej Rekrutacji Kandydatów UW
Informacje dla kandydatów na studia
Przewodnik dla kandydatów na studia 2021
Źródło: www.uw.edu.pl
Raport o studenckiej przedsiębiorczości
Czym jest przedsiębiorczość studencka? Jak postrzegają ją studenci i pracownicy uczelni? W jaki sposób uczelnie wspierają przedsiębiorczych studentów? Odpowiedzi znajdują się w raporcie „Just Start. Przedsiębiorczość studencka, czyli…” przygotowanym przez Inkubator UW, we współpracy z 10 inkubatorami oraz jednostkami zajmującymi się przedsiębiorczością studencką na polskich uczelniach.
Raport powstał po to, żeby dowiedzieć się więcej na temat przedsiębiorczości studenckiej w Polsce, promować dobre praktyki rozwijane na uczelniach oraz wspierać młode osoby na początku ich ścieżki zawodowej. „Just Start. Przedsiębiorczość studencka, czyli…” został opracowany przez Ośrodek Ewaluacji na zlecenie Inkubatora UW. W publikacji znajdują się skrócone prezentacje oferty inkubatorów, które wzięły udział w badaniu. Oprócz Inkubatora UW są to jednostki działające w: Akademii Leona Koźmińskiego, Politechnice Warszawskiej, SWPS Uniwersytecie Humanistycznospołecznym, Szkole Głównej Handlowej, Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu, Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie, Uniwersytecie Gdańskim, Uniwersytecie Medycznym w Łodzi, Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Uniwersytecie Szczecińskim.
W publikacji zostały uwzględnione opinie studentów zarówno korzystających z oferty uniwersyteckich inkubatorów, jak i studentów uczelni, na których nie działają tego typu jednostki.
Przedsiębiorczość i wiara we własne możliwości
Z danych przedstawionych w raporcie wynika, że młodzi ludzie aktywnie poszukują nowoczesnych form rozwoju. Nie mają wątpliwości, że postawa przedsiębiorcza jest dla nich korzystna oraz że można się jej nauczyć. Do przedsiębiorczych działań motywuje ich wiara innych osób w przedstawione projekty biznesowe. Respondenci wskazują na potrzebę zdobywania wiedzy i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości. W działalności inkubatorów doceniają możliwość bieżącej konsultacji swoich pomysłów.
Wnioski z badania ankietowego, którego wyniki uwzględniono w publikacji (wzięło w nim udział 362 studentów) pokazują, że o ile współcześnie studenci aktywnie uczestniczą w rynku pracy, łącząc studiowanie z pracą (60% jako pracobiorcy na umowach zlecenia lub o dzieło i 30% w formie umowy o pracę), to niewielki jest odsetek tych, którzy prowadzą własną działalność (firmę, startup – zaledwie 8%).
Dwa zadania inkubatorów
Przedsiębiorczość studencka najczęściej realizowana jest w strukturach uczelnianego inkubatora przedsiębiorczości, który działa jako samodzielna jednostka lub jest częścią centrum transferu technologii, centrum innowacji czy centrum przedsiębiorczości. Zdarza się także, że zadania inkubatora realizowane są w ramach grantu/projektu, który pozyskała uczelnia ze środków unijnych lub NCBR. Z wywiadów przeprowadzonych na potrzeby raportu wynika, że często nie tylko studenci nie wiedzą o istnieniu tych jednostek na uczelni. Nie wie o tym także kadra – na co zwracają uwagę przedstawiciele inkubatorów.
Przed uczelnianymi inkubatorami stawiane są dwa zadania: edukacja w zakresie przedsiębiorczości oraz rozwijanie pomysłów i projektów studenckich. Myślę, że kluczowe jest dobre zbalansowanie oferty pomiędzy tymi dwoma zadaniami. Pójście za mocno w edukację odrywa zasoby od rozwijania pomysłów studenckich. Natomiast zbyt duże skoncentrowanie się na rozwoju projektów i rezygnacja z dydaktyki może zatrzymać dopływ studentów z pomysłami. Trzeba też pamiętać, że uniwersytet gospodarując środkami publicznymi ma dość ograniczone możliwości wspierania projektów studenckich – mówi Jacek Sztolcman, kierownik Centrum Współpracy i Dialogu UW, którego częścią jest Inkubator UW.
Najstarszy inkubator w Polsce (Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości) działa na Uniwersytecie Szczecińskim i istnieje od 2005 roku. Największymi inkubatorami są te działające na Uniwersytecie Warszawskim i na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi. Zarówno w jednym, jak i drugim pracuje po 16 osób.
O Inkubatorze UW
Inkubator UW jest sekcją Centrum Współpracy i Dialogu UW. Powstał w 2017 roku. Z jego usług skorzystało łącznie niemal 6 tys. studentów. Działa na rzecz rozwijania postaw przedsiębiorczych wśród studentów oraz wspierania innowacyjności. Studenci mogą liczyć na wsparcie swoich projektów m.in. w programie Starter (edukacyjno-mentoringowa propozycja dla osób z pomysłem na projekt biznesowy) czy Brave Camp (tygodniowa akademia przedsiębiorczości). Inkubator UW rozwija postawy przedsiębiorcze wśród studentów także m.in. poprzez: realizację OGUNów IUW (ogólnouniwersyteckich zajęć o tematyce związanej z przedsiębiorczością), realizację otwartych warsztatów prowadzonych przez ekspertów i praktyków biznesu, organizację spotkań networkingowych, webinarów edukacyjnych i konferencji oraz turniejów kreatywnych.
W semestrze letnim 2020/2021 Inkubator UW zrealizował zajęcia w 19 grupach dla prawie 300 studentów, wsparł ponad 60 projektów studentów Uniwersytetu Warszawskiego oraz studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
Just Start. Przedsiębiorczość studencka, czyli…
Źródło: www.uw.edu.pl
Rozstrzygnięcie konkursu o stypendium dla studenta-stypendysty w projekcie OPUS 14 NCN
Komisja konkursowa ds. oceny wniosków o przyznanie stypendium dla studenta-stypendysty w projekcie OPUS 14 2017/27/B/ST4/02699 Narodowego Centrum Nauki pod kierownictwem dr hab. Tatiany Korony, prof. ucz.: „Właściwości i reaktywność cząsteczek i kompleksów cząsteczkowych w warunkach częściowych ograniczeń przestrzennych” ogłasza, że konkurs wygrał Pan Bartosz Kuczyński.
Serdecznie gratulujemy!
Sprawozdanie rektora z działalności uczelni w 2020 roku
05 lipca 20212 lipca, podczas posiedzenia online Senat UW jednomyślnie przyjął „Sprawozdanie rektora Uniwersytetu Warszawskiego z działalności uczelni w 2020 roku”. Zawiera ono najważniejsze informacje na temat Uniwersytetu, związane m.in. z działalnością naukową i dydaktyczną, współpracą międzynarodową i wymianą akademicką, relacjami z otoczeniem społeczno-gospodarczym, finansami oraz inwestycjami. W sprawozdaniu uwzględnione zostały także informacje dotyczące funkcjonowania uczelni w nadzwyczajnych okolicznościach spowodowanych pandemią COVID-19.
Sprawozdanie uwzględnia perspektywę dwóch kadencji rektorskich: prof. Marcin Pałysa, zarządzającego uczelnią w latach 2012-2020 oraz prof. Alojzego Z. Nowaka, który 1 września 2020 roku objął funkcję rektora UW w kadencji 2020-2024.
– Uniwersytet ma za sobą czas próby. Okazało się, że potrafiliśmy przez nią przejść mimo wielu trudności, ponieważ nasza społeczność pokazała zaangażowanie, włożyła wielki wysiłek i pracę, aby uczelnia funkcjonowała jak najlepiej. Za to chcemy wszystkim podziękować! – podkreślili obaj rektorzy we wstępie dokumentu.
Najważniejsze statystyki
W 2020 roku na Uniwersytecie Warszawskim uczyło się 40 247 studentów studiów I i II stopnia oraz jednolitych magisterskich oraz 2 435 doktorantów, w tym 3 810 osób z zagranicy. Dyplom uzyskało 8 933 absolwentów. Uniwersytet jest miejscem pracy dla 7 678 osób. W rekrutacji na studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie wzięło udział 32 900 kandydatów, w tym 2 440 obcokrajowców. Naukowcy z UW uczestniczyli w 96 projektach finansowanych z Horyzontu 2020 (w tym 6 kontynuowanych i 3 nowych grantach European Research Council oraz 26 Europejskiego Instytutu Innowacji i Technologii), a także 1 339 projektach finansowanych ze źródeł krajowych. Przychody UW w 2020 roku wyniosły 1,7 mld zł.
Szczególny rok
W sprawozdaniu znajdują się informacje na temat funkcjonowania uczelni od 10 marca 2020 roku w trybie pracy zdalnej, w związku z rozwojem pandemii COVID-19. Dotyczą one m.in. kształcenia i pracy online, zdalnych posiedzeń organów kolegialnych, możliwości korzystania z testów wykrywających koronawirusa, pomocy psychologicznej, wsparcia przy zdalnym uczeniu się i nauczaniu. Jeden z podrozdziałów dokumentu dotyczy projektów badawczych podejmowanych przez naukowców z UW w odpowiedzi na wyzwania światowego kryzysu pandemicznego.
W dokumencie można przeczytać także m.in. o sukcesach naukowych pracowników UW, programie „Inicjatywa doskonałości – uczelnia badawcza”, działaniach Uniwersytetu w Sojuszu 4EU+, inwestycjach programu wieloletniego czy inicjatywach podejmowanych przez UW na rzecz wsparcia i rozwoju członków społeczności akademickiej.
Sprawozdanie rektora Uniwersytetu Warszawskiego z działalności uczelni w 2020 roku
Dodatek do sprawozdania stanowią załączniki, prezentujące dane liczbowe dotyczące uczelni, przygotowane także w angielskiej wersji językowej (pobierz pdf). Na język angielski zostało też przetłumaczone streszczenie sprawozdania oraz podsumowanie najważniejszych danych o uczelni.
Sprawozdania roczne rektora UW z działalności uczelni publikowane są na stronie www.uw.edu.pl/sprawozdania-roczne-rektora-uw.
40 247 studentów
ponad 200 kierunków i specjalności studiów
24 programy studiów w języku angielskim
4 szkoły doktorskie
współpraca z ponad 500 podmiotami zagranicznymi z ponad 80 krajów
3 nowe granty ERC
1 339 projektów finansowanych ze źródeł krajowych
1,7 mld zł przychodów
Opracowaniem koncepcji sprawozdania oraz tekstów (przygotowaniem materiałów własnych oraz redakcją materiałów nadesłanych przez uniwersyteckie biura administracji centralnej i inne jednostki) zajmuje się Biuro Prasowe UW.
Źródło: www.uw.edu.pl