Przedłużenie naboru wniosków na Nowe Idee w POB II i POB V
20 maja 2021Informujemy, że nabory wniosków w Nowych Ideach w POB II i POB V zostały przedłużone.
Termin naboru w POB II został przedłużony do dnia 28 maja 2021, natomiast w POB V – do 27 maja 2021.
II Priorytetowy Obszar Badawczy
V Priorytetowy Obszar Badawczy
Źródło: www.inicjatywadoskonalosci.uw.edu.pl
Laureaci konkursów NCN OPUS 20, OPUS 20 + LAP, PRELUDIUM BIS 2, SONATA 16
Naukowcy z Wydziału Chemii otrzymali dofinansowanie na badania od Narodowego Centrum Nauki w konkursach OPUS 20, PRELUDIUM BIS 2, SONATA 16 ogłoszonych 15 września 2020 r.
Laureatami konkursu OPUS 20 zostali:
- dr hab. Dorota Latek, projekt pt.: „Systemy samouczące w projektowaniu związków modulujących aktywację receptorów GPCR”, kwota finansowania: 262 000 PLN
- dr Damian Kowalski, projekt pt.: „Alkaliczna bateria tlenowa”, kwota finansowania: 2 758 438 PLN
- dr hab. Iraida N. Demchenko, projekt pt.: „Wpływ implantacji jonów na powstawanie defektów i domieszkowanie tlenku galu”, kwota finansowania: 1 510 604 PLN.
Laureatem konkursu PRELUDIUM BIS 2 został:
- dr hab. Wiktor Eligiusz Lewandowski, projekt pt.: „Responsywne hiErarchiczne nanOkomPozyty dla chiralnEj plazmoNiki (REOPEN)”, kwota finansowania: 541 680 PLN.
Laureatami konkursu SONATA 16 zostali:
- dr Katarzyna Justyna Bandyra, projekt pt.: „Badania strukturalno-funkcjonalne ludzkiej PNPazy”, kwota finansowania: 1 998 000 PLN
- dr Aleksandra Maria Szaniawska, projekt pt.: „Monitorowanie wewnątrzkomórkowego pH przy użyciu techniki SERS”, kwota finansowania: 765 640 PLN.
Laureatami konkursu OPUS 20 + LAP zostali:
- prof. dr hab. Paulina Maria Dominiak (Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii), Lukáš Palatinus (Institute of Physics of the CAS), projekt pt.: „3DED-QCr: trójwymiarowa dyfrakcja elektronów spotyka się z krystalografią kwantową”, kwota finansowania: 1 204 200 PLN (data opublikowania: 2021-07-12)
- prof. dr hab. Paweł Józef Kulesza (Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii), Saim Emir (University of Nova Gorica), Dominik Eder (Vienna University of Technology), projekt pt.: „Wielofunkcyjne katalizatory do elektrochemicznej konwersji czystej energii”, kwota finansowania: 935 160 PLN (data opublikowania: 2021-07-23).
Serdecznie gratulujemy!
Przepiśnik studencki
19 maja 2021Uniwersyteckie Centrum Wolontariatu wraz ze społecznością studencką UW przygotowało nie lada gratkę nie tylko dla miłośników gotowania, ale również dla tych, którzy w kuchni chcą spędzić jak najmniej czasu. Polsko-angielska publikacja kulinarna “Przepiśnik studencki”, to zbiór kilkudziesięciu ulubionych przepisów studentek i studentów Uniwersytetu Warszawskiego. Można w niej znaleźć pomysły na przekąskę, na coś słodkiego, na dania naprawdę na szybko i na wiele innych potraw: wegańskich, wegetariańskich czy mięsnych.
Link do publikacji: https://wolontariat.uw.edu.pl/wp-content/uploads/2021/05/COOKBOOK.pdf
“Przepiśnik studencki” jest dostępny bezpłatnie.
UCW zachęca do udostępniania publikacji, testowania przepisów oraz dzielenia się zdjęciami przygotowanych dań w mediach społecznościowych z wykorzystaniem oznaczeń i hashtagów:
- Instagram: @ucw_uw
- Facebook: @UCWUW
- #przepisnikstudenckiuw #studentcookbookuw #uniwersyteckiecentrumwolontariatu #vcuw
Udostępnienie publikacji to nie koniec projektu. Już niebawem spotkania kulinarne prowadzone przez współautorki „Przepiśnika studenckiego”:
- Gryczanka bez tajemnic – wtorek, 25 maja godz. 17:00
Ważne: potrzebny będzie blender ręczny lub kielichowy - Przygotowujemy afrykańskie pankejki baghrir – czwartek, 27 maja godz. 17:00.
Przyda się blender lub mikser
Spotkania potrwają ok. 1 godz. i odbędą się na platformie Google Meet.
Zapisy trwają do 23 maja. Wystarczy wysłać maila na adres wolontariat[at]uw.edu.pl
Liczba miejsc ograniczona.
Uniwersyteckie Centrum Wolontariatu planuje dalsze aktywności w ramach Przepiśnika studenckiego, więc warto obserwować media społecznościowe jednostki.
__________
O projekcie:
Pomysł na projekt “Przepiśnik studencki” zrodził się wiosną 2020 roku, w czasie trwania pandemii. W tych nietypowych okolicznościach gotowanie było jednym ze sposobów na oderwanie się od rzeczywistości. Od listopada studentki i studenci UW przez kilka tygodni mogli przesyłać swoje ulubione przepisy, wzbogacając je o anegdoty i ciekawe historie z nimi związane. Uczestniczki i uczestnicy zostali również zaproszeni na warsztaty kulinarne online, podczas których nauczyli się przygotowywać proste i zdrowe pasty kanapkowe i przy okazji miło spędzili czas we wspólnym gronie. Efektem projektu jest publikacja kulinarna “Przepiśnik studencki”.
Więcej informacji o projekcie “Przepiśnik studencki” można znaleźć na stronie: https://wolontariat.uw.edu.pl/przepisnik/
Warsztaty online dla doktorantów i nauczycieli akademickich 4EU+
18 maja 2021
Uniwersytet w Heidelbergu organizuje kurs o nauczaniu opartym na badaniach. Warsztaty w formule self-paced skierowane są do doktorantów i pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni należących do Sojuszu 4EU+. 21 maja i 4 czerwca odbędzie się również Digital Open Hour w formie online.
Doktoranci i nauczyciele akademiccy uczelni członkowskich Sojuszu 4EU+, którego członkiem jest Uniwersytet Warszawski, reprezentujący wszystkie dyscypliny nauki, mogą wziąć udział w warsztatach online dotyczących nauczania opartego na badaniach. Organizowany przez Uniwersytet w Heidelbergu kurs ma formułę self-paced, co oznacza, że poszczególne jego etapy mogą być realizowane przez uczestnika we własnym tempie.
Warsztaty trwają ok. trzech godzin. Zawierają zarówno część teoretyczną, jak i zadania praktyczne. Ich częścią jest również sekcja „Didactical Basics”, której celem jest odświeżenie wiedzy na temat nauczania w szkolnictwie wyższym.
Cele kursu:
- poznanie różnorodnych aspektów nauczania opartego na badaniach,
- określenie podejścia uczelni do research-based learning w kontekście teorii Healeya i Jenkinsa,
- wyjaśnienie cyklu badawczego w danej dyscyplinie,
- określenie aktywności studentów w cyklu badawczym,
- zaplanowanie możliwości rozwinięcia nauczania opartego na badaniach na uczelni.
Materiały warsztatowe są dostępne na MS Teams Uniwersytetu w Heidelbergu. By wziąć udział w warsztatach, należy wysłać swój adres e-mail przypisany do konta w MS Teams na adresy:
anne.schindel@zuv.uni-heidelberg.de,
eggensperger@uni-heidelberg.de.
Digital Open Hour
Więcej informacji o warsztatach
Źródło: www.uw.edu.pl
I targi pracy dla doktorantów Work&Science Forum 27-29.05.2021
W dniach 27-29 maja 2021 odbędą się pierwsze targi dla doktorantów Work&Science Forum. Wydarzenie jest organizowane przez Krajową Reprezentację Doktorantów (KRD) oraz Narodową Agencję Wymiany Akademickiej (NAWA) w formie hybrydowej.
Celami wydarzenia są:
- Uświadamianie i edukacja doktorantów oraz kandydatów do szkół doktorskich na temat wpływu doświadczenia zawodowego zbieranego w trakcie doktoratu na możliwości rozwoju w sektorze prywatnym.
- Zasygnalizowanie w przestrzeni publicznej problemu braku efektywnej współpracy sektora akademickiego z firmami R&D w Polsce.
- Określenie możliwych dróg rozwoju, zdefiniowanie ośrodków, instytucji oraz regionów o najwyższym potencjale rozwoju dla młodych naukowców.
- Podkreślenie wagi doktoratów wdrożeniowych i zaangażowania firm w aktualny model kształcenia doktorantów.
Dla uczestników, czyli doktorantów wszystkich dziedzin nauki oraz studentów ostatnich lat studiów, przewidziane są wykłady plenarne w stylu TED, panele eksperckie, szkolenia z umiejętności miękkich, oraz targi pracy. Zapisy na wydarzenie są dostępne w formularzu:
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0jD48-kBs-VwoAfNlwa9k5roRFlCHrKWwnTCZoF97jpp2yw/viewform?gxids=7628]
Wydarzenie zostało objęte patronatami: Polskiej Akademii Nauk, Ministerstwa Edukacji i Nauki, Ministerstwa Rozwoju, Pracy i Technologii, Piotra Mazurka – Pełnomocnika Rządu ds. Polityki Młodzieżowej oraz Przewodniczącego Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich.
Zachęcamy do odwiedzenia strony internetowej www.wsforum.pl, oraz fanpage na facebooku [https://www.facebook.com/Work-Science-Forum-110145921180692], gdzie znajdują się najbardziej aktualne informacje dotyczące Harmonogramu wydarzenia, Wystawców, Sponsorów, Ambasadorów oraz Szkoleń.
Webinar „Rapid response to emerging biomedical challenges and threats” prof. Wladek Minor 19.05.2021
We have pleasure invite to the webinar, title: „Rapid response to emerging biomedical challenges and threats” presented by prof. Wladek Minor – Wednesday, May 19th, 2021 3:15 PM – details below and attached PDF:
Biological Physics and Bioinformatics Seminar, Faculty of Physics UW
https://www.fuw.edu.pl/event-reader/event8233.html
Wladek Minor, Harrison Distinguished Professor (Department of Molecular Physiology and Biological Physics, University of Virginia, Charlottesville, VA, USA)
Rapid response to emerging biomedical challenges and threats
Wednesday, May 19th 2021 15:15
Hosts:
Marek Cieplak (IFPAN)
Bogdan Lesyng (UW)
Piotr Zielenkiewicz (IBB)
All are invited!
Powołanie zespołu rektorskiego ds. ekologii oraz kryzysu klimatycznego
17 maja 2021
Prof. Alojzy Z. Nowak, rektor UW, powołał zespół rektorski do spraw ekologii oraz kryzysu klimatycznego na kadencję 2020-2024, a także pełnomocnika ds. środowiska i zrównoważonego rozwoju.
Prace nowo powstałego zespołu rektorskiego będą koncentrowały się na przygotowywaniu dla jednostek organizacyjnych UW stanowisk i rekomendacji dotyczących działań i rozwiązań proekologicznych. Istotne będzie wypracowanie z przedstawicielami: środowiska naukowego, społeczności akademickiej, biznesu, organizacji pozarządowych oraz władz wspólnych rozwiązań na rzecz ochrony środowiska naturalnego.
Z końcem października 2020 r. zakończył działalność poprzedni zespół doradczy ds. kryzysu klimatyczno-ekologicznego, funkcjonujący pod nazwą „Uniwersytet Warszawski dla klimatu”, który zajmował się prowadzeniem i koordynowaniem działań zapobiegających kryzysowi związanemu ze zmianami klimatu.
Dr Robert Rybski z Wydziału Prawa i Administracji objął funkcję pełnomocnika rektora ds. środowiska i zrównoważonego rozwoju. Jego zadania obejmują trzy podstawowe obszary. Pierwszy z nich polega na doradzaniu zespołowi rektorskiemu w sprawach dotyczących ochrony środowiska, klimatu oraz zrównoważonego rozwoju. To działanie łączy się również ze wspieraniem w tych obszarach jednostek Uniwersytetu. Pełnomocnik będzie zajmował się zwiększeniem efektywności przepływu informacji pomiędzy jednostkami uniwersyteckimi. Będą one odnosiły się do działań w zakresie ochrony środowiska, klimatu oraz zrównoważonego rozwoju. Trzeci obszar aktywności pełnomocnika opiera się na formułowaniu i prezentowaniu inicjatyw służących zmniejszeniu negatywnego oddziaływania Uniwersytetu na środowisko. Dr Rybski będzie pełnił funkcję pełnomocnika rektora ds. środowiska i zrównoważonego rozwoju do końca sierpnia 2024 roku.
Do tej pory na Uniwersytecie Warszawskim podjęto inicjatywy przybliżające społeczności akademickiej tematykę zmian klimatycznych. Były to m.in. kursy online dla studentów, doktorantów oraz wszystkich pracowników uczelni, dla których kwestia klimatu jest ważna. Uczestnicy mieli okazję do zadawania pytań ekspertom i podjęcia dyskusji o przyczynach zachodzących zmian oraz konsekwencjach globalnego ocieplenia.
Badacze z UW przygotowali też interdyscyplinarny podręcznik na temat zmiany klimatu, który może być pomocą dydaktyczną dla nauczycieli w szkołach średnich oraz na uczelniach. Powstał jako odpowiedź naukowców na potrzebę powszechnej edukacji o kryzysie klimatyczno-ekologicznym. „Klimatyczne ABC…” pod redakcją naukową dr Magdaleny Budziszewskiej z Wydziału Psychologii UW, dr Aleksandry Kardaś z Wydziału Fizyki UW oraz Zbigniewa Bohdanowicza z Wydziału Nauk Ekonomicznych UW to praca zbiorowa 16 ekspertów, którzy specjalizują się w zakresie: fizyki, chemii, biologii, ekologii, geografii, ekonomii, psychologii, wiedzy o społeczeństwie oraz inżynierii. Książkę przygotowali wspólnie naukowcy z Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, Politechniki Warszawskiej, Instytutu Chemii Fizycznej PAN oraz Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. „Klimatyczne ABC…” jest dostępne w wersji elektronicznej, a wkrótce ukaże się w wersji papierowej.
Skład zespołu:
prof. dr hab. Ewa Krogulec – prorektor UW do spraw rozwoju, przewodnicząca zespołu;
dr hab. Agata Dziewulska – Centrum Europejskie UW, zastępczyni przewodniczącej;
dr Katarzyna Bielińska-Kowalewska – Wydział Filozofii;
dr hab. Cezary Błaszczyk – Wydział Prawa i Administracji;
dr Magdalena Budziszewska – Wydział Psychologii;
dr Anna Buncler – Wydział Neofilologii;
Cezary Cichocki – Dział Gospodarki Materiałowej;
dr hab. Magdalena Dąbrowska – Wydział Lingwistyki Stosowanej;
prof. dr hab. Tomasz Gierczak – Wydział Chemii;
Robert Grey – dyrektor do spraw Komunikacji i Relacji Zewnętrznych;
dr Małgorzata Kaczorowska – Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych;
prof. dr hab. Marek Konarzewski – Wydział „Artes Liberales”;
dr Magdalena Kozłowska – Wydział Historii;
prof. dr hab. Szymon Malinowski – Wydział Fizyki;
dr Christine Martinez – Wydział Lingwistyki Stosowanej;
Magdalena Nowakowska – Wydział Archeologii;
dr Weronika Parfianowicz – Wydział Polonistyki;
dr Jan Rogala – Wydział Orientalistyczny;
dr hab. Paweł J. Rydelek – Wydział Geologii;
dr Dorota Sobierańska – Wydział Pedagogiczny;
dr hab. Ewa Stachowska – Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji;
dr Grzegorz Tchorek – Wydział Zarządzania;
dr hab. Jacek Wasilewski – Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii;
dr hab. Agnieszka Wiszniewska-Matyszkiel – Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki;
dr Mariola Zalewska – Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem;
dr hab. Marcin Zych, prof. ucz. – Wydział Biologii;
dr hab. Elwira Żmudzka, prof. ucz. – Wydział Geografii i Studiów Regionalnych;
Natalia Greniewska – przedstawicielka doktorantów;
Marta Burzyńska – przedstawicielka studentów.
Sekretarzem zespołu jest Małgorzata Podstawa z Biura ds. Wspomagania Rozwoju UW.
Potrzebne są nam świadome i skoordynowane działania oparte o rzetelne badania naukowe w zakresie ochrony środowiska, ale każdy z nas może swoimi decyzjami, wyborami i rozwiązaniami wpłynąć na ochronę i poprawę jakości wszystkich komponentów środowiska.
prof. Alojzy Z. Nowak, rektor UW
W uzgodnieniach europejskich podkreślono „Woda nie jest produktem handlowym, lecz wspólnym dobrem i ograniczonym zasobem, który należy chronić i wykorzystywać w zrównoważony sposób, zarówno pod względem jakości, jak i ilości”.
prof. Ewa Krogulec, prorektor UW ds. rozwoju
Dr Robert Rybski, pełnomocnik rektora ds. środowiska i zrównoważonego rozwoju
Kontakt: pelnomocnik.klimat(at)uw.edu.pl
Źródło: www.uw.edu.pl
Nowe Idee w POB IV
Wsparcie projektów badawczych związanych tematycznie z POB IV, które przyczynią się do poprawy jednego lub więcej wskaźników IDUB jest celem konkursu „Nowe Idee”, do którego nabór rozpoczyna się 18.05.2021.
O wsparcie w wysokości od 30 000 zł do 100 000 zł mogą starać się pracownicy badawczy lub badawczo-dydaktycznie posiadający co najmniej stopień naukowy doktora zaliczani do liczby N. Wnioskodawcą może też być zespół pracowników, którego kierownik posiada co najmniej stopień naukowy doktora i jest zaliczany do liczby N.
Nabór projektów wpisujących się w tematykę POB IV trwa od 18.05 do 17.06.2021.
Zasady konkursu „Nowe Idee” w POB IV
Źródło: www.inicjatywadoskonalosci.uw.edu.pl
Wykład z ciekawej chemii 27.05.2021
16 maja 2021Dnia 27 maja 2021 r. o godzinie 16.00 odbędzie się wykład z ciekawej chemii dla uczniów szkół średnich dr Agnieszki Dąbrowskiej pt.: „Plastisfera – życie na krawędzi”.
Wykład odbędzie się na platformie google meet: meet.google.com/qxe-aaon-njh
Do pokoju będzie można wejść na 15 minut przed wykładem.
Nie prowadzimy zapisów.
Materiały dla uczestników wykładu będą dostępne u prelegenta pod adresem: adabrowska@chem.uw.edu.pl
Wykład on-line Prof. Marka Orlika „Tryumf wiedzy i intuicji, czyli o ewolucji systemów klasyfikacji pierwiastków chemicznych” 24.05.2021
14 maja 2021Centrum Nauk Biologiczno-Chemicznych Uniwersytetu Warszawskiego zaprasza na wykład on-line:
„Tryumf wiedzy i intuicji, czyli o ewolucji systemów klasyfikacji pierwiastków chemicznych”.
Wykład wygłosi prof. dr. hab. Marek Orlik z Wydziału Chemii Uniwersytetu Warszawskiego.
Data: 24.05.2021 r.
Godzina: 9:00-10.30 (po wykładzie czas na pytania/dyskusje)
Platforma: ZOOM
Aby dołączyć do wykładu, wystarczy kliknąć w poniższy link we wskazanej dacie i godzinie, stosując się do wyświetlanych instrukcji.
Link do wykładu: https://us02web.zoom.us/j/84765398506?pwd=VUlJVXM0N1Y0RlB3QUxNeENOT2wvdz09
Meeting ID: 847 6539 8506 Passcode: 933555
Dołącz do wydarzenia na Facebooku
O czym będzie wykład:
„Układ okresowy pierwiastków chemicznych jest czymś więcej niż tylko katalogiem wszystkich znanych pierwiastków we wszechświecie. Stanowi on w istocie okno na wszechświat, pomagające ujrzeć go w pełnym wymiarze i zrozumieć sposób jego funkcjonowania.”
Polski Komitet ds. UNESCO
Niełatwo jest ująć jednym zdaniem doniosłość tak wielkiego odkrycia naukowego, jakim stało się sformułowanie prawa okresowości, lecz przytoczone wyżej sformułowanie, na poły naukowe, na poły może nieco poetyckie, w sposób godny podziwu pokazuje, iż układ okresowy pierwiastków jest jedną z tych kluczowych konstrukcji intelektualnych, które powinny być znane oraz w miarę wiedzy i możliwości zrozumiane tak przez przyrodników, jak i humanistów. Nie jest więc zaskakujące, że chociaż minął już rok 2019, ogłoszony przez UNESCO Rokiem Układu Okresowego Pierwiastków dla uczczenia 150-lecia opublikowania pierwszej jego wersji, to nadal pojawiają się artykuły i prezentacje nawiązujące do tego wydarzenia. Prawo okresowości zasługuje bowiem na to, aby o genialnej idei Dymitra Mendelejewa i Lothara Meyera oraz ich poprzedników i następców opowiadać wciąż na nowo, zarówno przypominając historyczne koncepcje, jak i uwzględniając najnowsze odkrycia naukowe, które pozwalają dziś znacznie lepiej niż zaledwie 30-40 lat temu zrozumieć właściwości pierwiastków, a zatem także ich miejsce w różnych systemach klasyfikacyjnych. Celem wykładu, adresowanego do szerokiego kręgu chemików różnych specjalności, jest zatem swoista podróż w czasie, znaczona kolejnymi odkryciami i etapami konstrukcji różnych systemów klasyfikacji pierwiastków – od starożytności po ostatnie dekady, naznaczone otrzymaniem nowych pierwiastków. Szczególne miejsce w tej podróży zajmą efekty relatywistyczne, których odkrycie w latach 80-tych ubiegłego wieku zrewolucjonizowało spojrzenie na właściwości pierwiastków i ich związków, choć niestety nie zrewolucjonizowało (jeszcze) treści podręczników.
Źródło: www.cnbch.uw.edu.pl